I klasė

Elementoriaus „Šaltinėlis” komplektas parengtas pagal naujas Pradinio ugdymo bendrąsias programas. Pagrindiniai šio komplekto sudarymo principai – integravimas, diferencijavimas ir individualizavimas. Elementoriaus literatūriniai tekstai ir kalbinė medžiaga sudaro nedalomą visumą, integruoti visi kalbos lygmenys – tekstas, sakinys, žodis, garsas. Ypač daug dėmesio skiriama skaitymo ir rašymo gebėjimams ugdytis, siekiama dėti fonetinės rašybos pamatus. Svarbiausios didaktinės nuostatos: interpretacinė, vaiko ir mokytojo bendradarbiavimo, džiaugsmo ir sėkmės, mokymosi mokytis ir kt. Orientuojantis į sistemingesnį vaiko vertybinių nuostatų ugdymą, vadovėlio medžiaga pateikiama suskirstyta temomis, artimomis šio amžiaus tarpsnio vaikams.

• trys knygos: I ir II knyga skirtos mokiniams, kurie siekia pagrindinio arba patenkinamo lygio, III knyga skirta tiems, kurie siekia aukštesniojo lygio;
• trys pratybų sąsiuviniai;
• raidynas su slankikliu (I knygos priedas) ir „Skaitymo mašina” – žaidimas skiemenų skaitymui ir jungimui į žodžius (kiekvieno pratybų sąsiuvinio priedas);
• pasakų knygelė „Dovanų pasakos” skaitymui, iliustravimui ir naujos pasakos kūrimui (2 pratybų sąsiuvinio priedas);
• kompaktinė plokštelė su dainuojamaisiais tekstais ir pasakojamosios tautosakos pavyzdžiais;
• mokytojo knyga.

• Marcelionienė E. Dailiai rašyti mokomės kartu. Pratybų sąsiuvinis pirmokui ir mokytojui, pirmokui ir jo tėvams. - V.: Gimtasis žodis, 2010.
• Marcelionienė E. Linksmasis pieštukas. Pratybų sąsiuvinis 1, 2. - K.: Šviesa, 2013.
• kompiuterinis žaidimas „Šaltinėlis”;
• raidžių, garsų, žodžių, sakinių, tekstų diktantai, kūrybinės užduotys knygoje „Nuo raidės iki teksto” (I d. Pirmas skyrius);
• Plentaitė V. Mokomasis lietuvių kalbos rašybos žodynėlis I – IV klasei. K., 2004;
• Plentaitė V., Jakavonytė D. Mokomasis kompiuterinis lietuvių kalbos žaidimas I – II klasei. K., 2006.